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3、 政策制定 了解一家幼儿园，首先看幼儿园的规定政策。政策相对灵活的园，说明管理者思想较为开明，遇到突发事件能够尽快处理，程序不冗繁，作答不拖沓。 4、员工管理一家公司/企业或幼儿园，无论大小，一看老板而看员工三看管理。如果老板/园长你见不到，那么看员工你就能够看出点名堂。由于以前在外资银行工作的原因，我特别注意一家公司的“门面”。这个门面不是说公司外部的装修，而是员工在对外时表现出的精神状态与言行举止。我个人认为，不管是什么层级的员工，只要你在工作岗位上有外部的人来找你咨询和你们公司相关的事，那此时你就不再是你自己，而是代表整个公司、整个企业的形象。小到一个基层保洁，大到公司的老总亦是如此。客户在潜意识里都会根据与你的交流进而对你的公分打分。所以，一家幼儿园给人的初步印象如何，除了外表的校园环境，最直观的就是门卫和老师。你完全可以透过一些细节来进行判断。

至 尊宝 贝 幼儿园于2010年9月创办，是由市教育局批准的一所正规幼儿园。于2020年7月正式被教育局评为公办园，改名：郴州市苏仙区第十二幼儿园。幼儿园占地2000多平方米，户外操场占地1200多平方米，园内拥有阅览室、舞蹈室、美术室、角色游戏室等多功能辅助教室，还拥有先进的教学评估系统、教师办公系、以及配套的监控系统。我园师资力量雄厚！是一所高起点、高标准、高规格的现代化民办幼儿园，我们始终秉承“快乐生活，快乐学习”的办园理念，坚持小班教学，家园共育形式多样，成效显著，是幼儿学习生活的选择！

赛恩小太阳幼儿园赛恩小太阳幼儿园于2019年正式成立，现转为公办幼儿园，由郴州市北湖区教育局直接监管，位于郴州市北湖区冲口路颐和山庄小区内，占地面积1500平米，以童趣、个性、舒适、安全为设计风格，目前开设了5个班级，钢琴、校园广播系统等教育设备有序求实、进取的园风，并通过多元化的教育途径培养幼儿健康的心理品质！　　专业、敬业、富有爱心和责任感是赛恩小太阳的教师必备素质。负责教学的教师上岗前经过严格审核，选拔熟练掌握幼儿教育基础技能和拥有一定经验的教师，经过专业系统培训考核通过颁发证书方可上岗。对于某些专项课程要求取得国际认证资质方可上岗。严格的选拔机制、系统的教师培训以及完善的绩效制度全面把关人员质量。

郴州市苏仙区第十一幼儿园郴州市华美幼儿园位于郴州市高新区白露塘板桥7组,地处学区路段,与公立小学、中学一站式直达,紧邻公园,空气清新、鸟语花香是一所符合国家标准的民办幼儿教育机构。幼儿园占地面积5280平方米,建筑面积达9728平方米,环境优美,布局合理:全园内外设有红外线安全监控系统、规范的消防设施设备、中央空调、新风换气系统和幼儿专用直饮水机等;每班有独立的活动室和盥洗室,配有先进的多媒体教学设备;充满无限创意的科学发现室、感知觉体能室、创意美劳室、哆来咪音乐室、美德书屋、亲子室、舞蹈室、建构室,还有超大型儿童体能活动中心以及崭新的墙面益智游戏区;有专为孩子们设计的运动场、百米跑道、园林公园(玩沙池、嬉水池、自然游戏区、休闲长廊、弯拱桥、鹅软石磨脚路、独木桥、观赏鱼池)、种植园……孩子们与大自然欢快地融合在一起。华美—孩子们学习、生活、娱乐、成长的理想乐园

小孩子记忆力差怎么办： 1、让孩子掌握记忆的方法窍门。 ①、重复记忆法：通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。 ②、联想记忆法：最简单的联想，如1=筷子，2=鸭子，7=拐杖，以此加强宝宝的联想，易于记忆，避免枯燥。 ③、直观形象记忆法：利用直观教具，帮助宝宝记忆。有的宝宝背电视里的广告词，惟妙惟肖，直接达到记忆的目的。 ④、归类记忆法：只有把知识归类。才能最大限度地储存起来。用归纳法教育宝宝识字效果最好。如青、清、请、情等有一边是相同的字，发音也接近，宝宝很容易记。 ⑤、歌诀记忆法：一边有节奏而且押韵的作品，便于记忆，很多儿歌容易上口，对于开拓知识面，开发宝宝智力大有好处。 ⑥、利用感官参与记忆法：利用耳、眼、口、手来参加记忆活动。能提高记忆效果。 ⑦、兴趣记忆法：兴趣可以提高孩子记忆的积极性，家长可以引导孩子找出方法，将要记忆的对象和一些孩子感兴趣的事联想起来。帮助孩子找出记忆的要诀。充分认识被记忆的对象，因为对被记忆对象的透彻理解也是可以提高记忆效率的。 ⑧、视听结合：可以同时利用语言功能和视、听

超时代教育超时代教育创立于2010年2月，是郴州首家拥有经营许可证，且全部由男教师构成的幼儿体能训练专业教学团队，从专业的幼儿运动发展视角，将幼儿园体育课程经过整合、物化、重建，通过徒手游戏教学、器械活动教学、音乐律动教学等形式突破性地重新建构了幼儿园体育课程的新概念.深受孩子们的喜爱和园所老师们的认可。经过多年来地耕耘和发展，从起步的两名男教师和几家合作园所，到目前合作园所遍及市内、周边县城，近达100所，新晋男教师近达四十余人，拥有专业的课程设计、出色的师资力量、丰富多彩的主题活动，逐渐形成具规模、有体系、够专业的体智能团队。超时代教育核心目的乃在于推广幼儿体能的正确观念，增强幼儿体质、掌握体能知识技能和对幼儿进行思想品德教育，既是当下体智能教学的基本任务，也是我中心的坚持的运营宗旨。近年来，更是多次成功举办大型活动及全市幼儿运动会，取得不菲的成绩，我们承诺在未来的时间里，超时代将继续努力开展更多的特色课程，更多彩的主题活动，给郴州幼儿教育注入更强大的力量和更好的服务！

定，报市教育局审定后实施，并向社会公开。 十四、民办义务教育学校如何招生？ 全市所有民办义务教育学校招生实行统一管理、公民同招、网上报名、超员摇号。民办义务教育学校纳入审批地教育行政部门统一管理，与公办义务教育学校同步进行。适龄儿童少年选择民办义务教育学校入学的，登录“郴州市义务教育阶段新生入学管理平台”，按操作指南和平台提示填写报名信息。民办义务教育学校均不得跨市州招生。民办义务教育学校须优先满足学校所在县市区学生入学需求。在本县市区学生报名人数超过学校招生计划的，对所有学生实行随机派位，根据派位结果确定录取名单；在本县市区内不能完成招生计划的，经市州教育行政部门批准可在本市州其他县市区招生。电脑随机派位录取工作由主管教育行政部门制定具体工作办法，统一组织实施。电脑随机派位工作要做到全程录像、结果实时公开，主动邀请纪检监察、公证、媒体及学生家长代表等进行监督，确保公平公正。各民办义务教育学校的招生计划、收费项目和标准等信息须在招生平台上公开。 十五、义务教育新生入学信息和报名材料如何审核？ 义务教育适龄儿童少年的入学信息和报名材料，由市、县两级教育行政部门牵头，联合相关职能部门统一审核，各义务教

孩子的性格内向，不乐于表达自己的想法，不敢与其他孩子好好玩耍，总是觉得自己做得不够好。家长们遇到孩子发生这样的情况，都会觉得头痛，不知道如何下手帮助孩子去改变现状。应该如何去对孩子进行教育与纠正。 面对性格内向的孩子，家长千万不要着急，更不要泄气，相反，要给予孩子更多的爱更多的耐心。其实。要培养一个合群、乐观、善于与人交往的孩子，必须从消除那些造成孩子内向的因素入手。比如，要善于用沟通的钥匙打开孩子的心门，要善于用优势智能强化孩子的信心，要善于营造轻轻愉快的家庭氛围……其实，性格并没有好坏之分，每种性格都有其长处和短处。所以，如果你家里有性格内向的孩子，你最需要做的就是尽快掌握教育内向孩子的方法。通过富有针对性的教育。使他们的长处进一步发挥拓展，使他们的短处得到有效的弥补。 孩子性格内向怎样教育纠正 一，多和同龄人交往。如果说父母是孩子的第一影响者，那么同龄的小伙伴儿就是孩子形成良好性格、学会为人处世的最好的老师。因为在与自己的同龄人交往时，孩子会全身心的放松，无拘无束，容易形成和保持良好的心境。当孩子在社交表现得合群时，父母要及时鼓励强化，这样对孩子

教育部基础教育司司长吕玉刚介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。 2021-08-30 10:02:02 吕玉刚： 谢谢续梅主任。各位媒体的朋友们，今天我们很高兴再次见面，非常欢迎大家参加今天的发布会，也衷心感谢大家长期以来对基础教育工作的大力支持。 新学期即将开学，就像刚才续梅主任讲的那样，在暑假期间，基础教育战线的同志们，以高度的政治责任感和历史使命感，有效克服疫情的影响，周密做好秋季开学的各项准备工作。目前，除个别地方因疫情原因暂缓开学外，全国绝大多数地区的中小学幼儿园将于9月1日安全、正常开学。在此，向中小学校、幼儿园的广大师生表示问候和祝贺。 今年秋季学期，是中小学全面落实中央“双减”文件的第一个学期。今天的发布会，就切实做好新学期教育教学工作，落实好“双减”的有关任务，向大家作一个介绍。 第一，总体要求。 基础教育战线的同志们要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和关于教育工作的系列重要论述，深化党史学习教育，把落实中央“双减”工作部署作为一项重大的政治任务，聚焦发挥学校教育主阵地作用，积极推进基础教育高质量发展，以深、细、严、实的作风，下大力气做强做优校内教育，充

教监管函〔2021〕2号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、市场监管局，新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、市场监管局，中国人民银行各分行、营业管理部、省会（首府）城市中心支行，国家税务总局各省、自治区、直辖市和计划单列市税务局，国家税务总局驻各地特派员办事处，各银保监局： 为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，防范“退费难”“卷钱跑路”等损害群众利益的问题发生，指导各地做好面向中小学生（含幼儿园儿童）校外培训机构（包括线上和线下）预先收取的学员培训服务费用（以下简称预收费）监管，现就有关事项通知如下。 一、严格规范预收费管理 （一）落实培训收费管理政策。坚持校外培训公益属性，根据市场需求、培训成本等因素确定收费项目和标准，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。义务教育阶段学科类校外培训收费实行政府指导价管理，普通高中阶段学科类校外培训参照执行。依法加强价格监督检查，严厉查处超过政府指导价收费行为。 （二）执行预收费管理要求。校外培训机构开展培训要全面使用《中小学生校外培训服