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少儿歌唱课程
适台年龄 5岁及以上
在声乐学习中，可以帮助学生认识标准音的音高和模唱位置，掌握演唱时的站姿、表情，掌握发方法以及音准。
儿童歌唱的特点：
儿童的歌唱器官发育尚不成熟。四至六岁的孩子，喉头和声带是成人的一半（或不到一半），胸腔很小，呼吸较浅，多用头声发声，声音明亮，音色甜美、纯净无暇；七岁以后，即*-*阶段开始，儿童身体逐渐发育，歌唱器官在*-*高年级（五、六年级）进入青春期发育高峰。在此期间，歌唱器官发育缓慢，儿童随着年龄的增长及外界因素的影响（演唱歌曲的难度变化及成人歌唱的影响等等），发声位置由头声发声自然过渡为胸声发声，歌唱时可以发出较大音量，声带运动范围大，发声时声带肥厚、变短，但音色不纯净，易嘶哑。富于光泽的，即使经过长时间的练习，声带本身并未受到太大影响，声音完全是从口腔的前部发出，减少了胸声发声时声带的过低疲劳、充血，进而导致声带异常肥厚现象的发生。
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慧读国际教育集团 用绘本阅读培养孩子英语思维儿英语品牌
慧读国际是一家致力于教育培训的集团公司。旗下涵盖了4-15岁少儿英语、双语幼小衔接（学前班）、国际游学营及夏令营、计算机IT教育、青少年机器人开发等多个教育产业。直营校区在北京各区已达十余所，加盟校区遍布北京、天津、河北、四川等地达二十余所。
慧读国际少儿英语，2009年牵手美国纳斯达克上市的Cambium教育集团，引进分级阅读ReadingA-Z授课平台及APP，与全球三大英语语言教材开发商之一的MACMILLAN（麦克米伦）联手开发适合中国孩子学习英语的教材——用绘本阅读培养孩子英语思维。课程设置分为了“绘声绘色”、“绘拼绘读”、“绘词绘句”、“绘文绘饰”、“绘写绘阅”五个阶段，分别解决了孩子听说启蒙及英语兴趣培养、单词拼读、句型句式、语法时态、逻辑建立和深度阅读及写作等问题。慧读国际将孩子带入绘本情景中，以绘本为载体并运用了TPRS教学法，独创的“情景方法课”、“逻辑练习课”，引入思维导图，为自主阅读与英语写作打下了良好的基础。
