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蒙台梭利课程

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班       制:
小班、中班、大班、学前班
班       型:
3-6岁
课       时:
授课校区:

苏仙区白露塘镇东河路东谷云商5栋

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蒙特梭利课程是华夏爱婴的专家团队根据蒙特梭利的教育理念,结合婴幼儿的生长发育特点编写的。在中国,蒙特梭利课程更侧重“本土化”,即根据中国婴幼儿的生长发育特点,将蒙特梭利的教育理念融入中国传统的教育理念而开设的课程体系。

蒙特梭利课程形式多样、内容丰富,打破传统的填鸭式教育。要求活动室宽阔大方,室内工作台、工作毯和丰富的教材教具供孩子们自由使用。蒙氏教育内容分为日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育以及无教具的德育和音乐教育。

如鲜花般绽放——正是蒙特梭利教育魅力!


蒙特梭利教学五大领域的教育目标及能力分别是:
1、日常生活领域
培养幼儿的大肌肉和小肌肉的组织能力增强对自己身体的控制能力,从而把孩子从自然人向社会人过度,脱离对父母的过度依赖,学习生活自理能力,学会帮助别人,照顾环境,培养对家庭、社会的责任感。并形成良好的社会交往行为,为将来进入正式的社会生活做准备。
2、感官领域
培养幼儿视、听、嗅、味、触五觉敏锐程度的感官能力,使幼儿的每一项感觉都是灵敏全面发展。为学习数学及其他领域做准备,争强对于社会及知识的感知,培养初步的序列、分列概念和抽象思维能力。
3、数学领域
培养数的概念,理解加减乘除运算的关系,会做10000以内的加减乘除,会做简单的测量工作,培养逻辑思维能力和创造能力。
4、语言领域
培养幼儿听说读写的能力,帮助幼儿更好的书写和阅读,使幼儿在童年时期就形成良好的阅读与书写习惯,培养喜爱阅读的兴趣、增强口语表达能力、强化听力与阅读能力,提高书写能力。
5、科学文化领域
增长幼儿见识,开阔眼界,培养幼儿热爱科学的兴趣及探索求知的精神,使幼儿从小就具有创造性思维和实践能力,了解基本的动植物学、地理学、天文学、历史学知识。
总目标:
在幼儿的发展关键期解放幼儿的大脑和双手,挖掘幼儿的内在潜力,使幼儿不仅获得知识,更获得方法和经验,不仅思维解放,更形成良好的社交习惯及适应现实社会的文明行为,成为一个优雅肯负责,有担当的人。

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    机构简介

    童乐幼儿园二园坐落于白露塘镇东河路东谷云商5栋,环境优美、风景如画,其占地面积约5000多平方米;幼儿园设有独立的超大户外活动,篮球场、平衡车道,沙池,种植园,室内有多功能厅,幼儿篮球馆,蒙台梭利室、美工室、绘本室、工匠室、自主餐厅等功能室。

    童乐幼儿园课程设计:蒙台梭利教学、逻辑思维教学、绘画教学、绘本故事教学为主;区域、音乐、篮球、户外体能运动为辅;幼儿园蒙台梭利教学和区域教学进行结合,运用自然游戏法和区域教学法开展一日活动,提供多元化的区域场所,让孩子自由选择。在自由,轻松,自然,安全的环境下开展游戏,孩子在游戏中发现问题并解决问题的过程以幼儿为中心,把玩耍和尊重的权利还给孩子,尊重幼儿,等待幼儿,支持幼儿,协助信任幼儿,让每一个生命找到自己的价值。  

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