机构或课程名称
机构或课程名称
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机器人教育可以通过组装、设计、运用、编程等激发孩子的学习兴趣、培养孩子的综合能力。技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为学生能力、素质的培养创造了更多可能性。正因如此，年轻家长看到了机器人课程的重要性，逐渐开始关注幼儿机器人教育。
幼儿为什么要学习机器人课程？
机器人课程融入了英语、科学、技术、工程、艺术、数学等多学科，孩子在学习的过程中提升并不是某种单一能力，而是综合能力的全面提升。通过派森猫教5C教学法，引导孩子从被动学习到主动学习转变，充分给予孩子自由想象与创造的空间。在课程学习中，鼓励孩子展现自我，抒发自身的情感，提升自我表达能力和团队协作能力。
学习过机器人的孩子，遇到问题懂得分析和拆解，会先确认问题是什么？关键在哪里？分析问题有几种解决方法？然后将几种解决方法进行尝试与比较，找出解决方法。通过反复试错、亲身实践得出来的结论，有助于培养孩子独立思考问题的能力。
机构简介
郴州市北湖区第三十四幼儿园(原北湖区涌艺幼儿园)，创办于2001年9月，2020年11月更名为“北湖区第三十四幼儿园”建园20年来，我园坚持“以人为本、发展孩子、服务家长、成就教师”的办园理念，正确认识幼儿园的公益属性，，为幼儿园周边的孩子及家长提供良好的学前教育服务。
全园建筑面积2400平方米，建成有12个现代化教学班，融合活动室、寝室、盟洗室、卫生间于一体，自成单元。室内配有电子白板，多功能一体机、电子钢琴、紫外线消毒灯、冷暖空调等设备。为适应新时代培养幼儿多元能力的需要，我园还配套建设有大型室内活动室、音体馆（钢琴房、）、绘本馆、科学馆、美术馆及卫生保健观察室等。在设备设施的建设和投入中坚持安全环保、人性化的原则。园内有鱼游、有花香，清新舒适，是孩子们快乐成长的理想园所。
培养目标：健康、聪慧、明理、乐群的新时代儿童。
服务宗旨（十心承诺）：
对待事业敬畏安心，教研科研保持恒心；
对待幼儿充满爱心，对待家长热情真心；
教育教学力求精心，生活照顾耐心细心；
视如己出让您放心，幼儿在园开开心心；
