机构或课程名称
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儿童绘画在其实质上反映的是儿童认知的过程，随着语言能力和思想认识的提高，儿童会对周围的事物充满了好奇，这个时候他们需要通过画画这一途径来表达自己的感受，这也就是兴趣的表现。也就是说儿童绘画的实质是一种兴趣的自然展示，兴趣是儿童绘画的内在动力。也可以说，儿童绘画的实质是儿童的自我表现，是儿童的一种游戏，儿童把绘画作为他们游戏中必不可少的组成部分，其基本功能是在于启迪儿童的心智和情感，是研究儿童心理发展过程的一个很重要的途径。所以说，当儿童有了表现自身生活的欲望的时候，就会产生真正属于儿童自己的绘画。儿童绘画是人类从事艺术活动的一个特殊阶段，它伴随儿童成长，反映儿童的天性，表现儿童思维活动，是儿童用于表达思想感情的特殊视觉语言。儿童绘画的个性特征鲜明：天真、大胆、夸张、浪漫、率真，儿童在绘画时无拘无束，没有任何的条条框框的阻碍，形成了儿童画独有的稚拙、梦幻甚至是荒诞的意味。这些特点直接的体现了儿童的思维与内心世界。所以，在我们观赏儿童的绘画作品时，我们能强烈的感受到儿童在绘画中所体现的那种童真童趣以及他们的拙稚美，这也是我们在成人绘画中所感受不到的。儿童绘画在反映儿童心理发展水平的同时也同样促进着儿童心智的成长。绘画对儿童的感知能力、记忆能力、想象能力和创造性思维的发展起着重要的促进作用。
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机构简介
胡老师美术教育基地是专业的少儿美术培训连锁机构，拥有完整的教学体系。基地专为3～16岁学习视觉艺术少儿开设绘画启蒙、油画、版画、素描、色彩、国画、书法、手工、陶艺、国际动漫等课程，所有课程安排均按照艺术院校的科目架构设置，以先进的教学理念，规范系统的教学体系和国际化视野，培养少年儿童步入一个丰沛、睿智的艺术人生。
胡老师美术教育使命：透过艺术教育发展创造性思维培育未来人才。
胡老师美术教育具有先锋的教学理念、卓越的管理团队、雄厚的专家和师资队伍以及独特的创意力量，以国际视野、创新精神、规范的管理体系、学生的优异成绩和卓越的艺术实践，受到国内教育专家和艺术界的高度评论，同时备受学生和家长的信赖和厚爱。教学上提倡通过智慧地启发，使学生的作品能生动有趣地表现出难得的童真与梦想，遇到人生和学习中的挫折能乐观坦然的面对。通过系统的学习使他们具有广阔的视野，多元的文化知识，丰富多彩的技能画材体验，逐步提高这个时代所追求的创造力素养。
