机构或课程名称
机构或课程名称
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课程定位于让孩子智慧地阅读，让阅读使孩子更智慧。培养“爱阅读、善交往、亲自然、探究、乐合作、有自信”的智慧儿童。
儿童在早期阅读过程中读图与识字的关系。早期阅读的根本目的是让儿童感受阅读的愉悦，获得自主阅读的意识和能力，如果孩子只是让老师或家长逼着机械去读，而自己并不喜欢，那就失去了阅读的意义。苏霍姆林斯基说：“只有让学生体验到快乐的情感，才能学得好。”因此，在阅读教学过程中，教师应当善于唤起并组织幼儿兴趣，以便激励他们持续地、愉快地、主动地进行阅读学习。
我们将课程目标与儿童的发展需求进行结合，整体地考虑不同的课程组织形式达成不同的课程目标。如“绘本式阅读”，在阅读童书中涵养童年；“环境式阅读”，在阅读社会中发展儿童的亲社会性品质；“亲情式阋读”，在阅读家园中濡化伦理性精神；“生态式阋读”，在阅读自然中形成亲近自然的情感。让孩子天天、周周、月月都有相对应的活动来达成课程目标。
让孩子养成良好阅读习惯：边读边理解，边读边思考（猜想、预测、质疑、推理）。注重阅读过程中游戏般的动作和表演，注重师生互动。
机构简介
北湖区华婴爱蕊幼儿园位于郴州大道湘南大市场内，是一所普惠性幼儿园，占地2000平米，园内环境优美，整洁卫生，教室采光充足，有完善的现代化配套设施。本园为幼儿的身心发展提供了良好的物质环境，全园配备监控系统、净水系统、多媒体教学、教寝独立，我园以“爱心、耐心、细心、精心”为保育根本。以'奉献、严谨、高效、负责、热情、周到”为园风；以“倾心关注每位幼儿”，为办园宗旨；这里将成为孩子学习、生活、成长的乐园。
