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教育部基础教育司司长吕玉刚介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。 2021-08-30 10:02:02 吕玉刚： 谢谢续梅主任。各位媒体的朋友们，今天我们很高兴再次见面，非常欢迎大家参加今天的发布会，也衷心感谢大家长期以来对基础教育工作的大力支持。 新学期即将开学，就像刚才续梅主任讲的那样，在暑假期间，基础教育战线的同志们，以高度的政治责任感和历史使命感，有效克服疫情的影响，周密做好秋季开学的各项准备工作。目前，除个别地方因疫情原因暂缓开学外，全国绝大多数地区的中小学幼儿园将于9月1日安全

学编程能有效促进文化课的学习，小学就学编程的孩子初高中的时候因为学习方法得当成绩会脱颖而出。 语文：在编程审题阶段，孩子需要把题目中的已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，不能遗漏关键信息，这与我们在阅读理解板块找出核心论点、阐述论据、层层剖析的过程是相通的；数学：编程本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识（如基础数论、组合数学、计算几何等）去构建数学模型，这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力；英语：目前绝大多数编程语言都使用英文，很多编

教体艺厅函〔2021〕51号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为深入贯彻党的十九大精神，落实《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，根据《教育部关于在全国中小学开展中华优秀文化艺术传承学校创建活动的通知》（教体艺函〔2017〕10号）和《教育部办公厅关于做好2019年全国中小学中华优秀传统文化传承学校遴选工作的通知》（教体艺厅函〔2019〕40号），面向全体学生普及与推广中华优秀传统文化，引领学生自觉接受中华优秀传统文

实承诺书，创新管理并妥善解决“双减”背景下教师“减负瘦身”和奖励激励问题，为学生减负、为老师减压、为家长排忧。秋季开学后，课后服务已实现义务教育学校“5+2”全覆盖，结束时间不早于18:30。各校针对不同学段，课后服务内容和形式也有所侧重，在普遍开展体艺活动、课外阅读、团队活动、作业辅导等项目的基础上，小学一、二年级侧重手工操作、游戏活动等，三至六年级侧重兴趣小组、综合实践等，初中阶段侧重科技创新、答疑解惑等。 七、上海市闵行区推进数据驱动下大规模因材施教的“1258工程”。闵行区打造1个垂直服务的教育

为落实中央“双减”文件精神，各省（自治区、直辖市）教育行政部门会同市场监管等部门依法履职、主动作为，积极开展专项整治，发现并处理了一批校外培训违规典型案例。 一、关于北京市查处“在职教师违规补课”的案例 2021年7月，北京市教委在开展校外培训机构专项整治过程中，发现5名中小学在职教师在校外培训机构违规兼职取酬，具体情况为：朝阳区呼家楼中心小学语文教师许某出借教师资格证给其配偶参与校外培训并取酬；朝阳区润丰学校化学教师刘某利用周末时间参与校外培训机构辅导并取酬，语文教师胡某利用暑假期间为校外培训机

业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。 7.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。 8.科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和

坚持德法并举，推进新时代教师行为十项准则具体落实。抓典型引领，加大优秀教师宣传表彰。近年来，教师队伍中的“四有好老师”不断涌现，他们中既有高等教育的领军拔尖人才，也有在乡村无私奉献的青年教师。有的倾情教育扶贫多年，深入山区送教，有的利用假期放弃休息、志愿辅导学生，有的扎根边远海岛教育辛勤耕耘，有的为家庭贫困学生送医送药。他们的事迹令人感佩、催人奋进，也集中展现了新时代人民教师的风采。三尺讲台系国运，我们要大力弘扬宣传他们的先进事迹。今年以来，一共推荐、遴选时代楷模、全国教书育人楷模、最美教师等2

你的梦想是什么?在即将开启的2021年秋季新学期,湖南省近70万名中职在校生将迎来同一堂特殊思政课。 8月27日,湖南省教育厅《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)中职学校集体备课座谈会举行,与会领导、老师们就如何开展《读本》教育进行了分享与研讨。 据悉,从2021年秋季学期开始,全国各地中小学都将使用《读本》,其中也包括广大中职学校。湖南省教育厅副厅长王仁祥介绍:"根据《读本》编写使用的统一安排,中职学校将与普通高中学校共用高中阶段学生《读本》,但二者不仅在教育类型上存

“很多时候我会反思，在教育孩子时，我都做对了吗？ 当其他孩子拿100分时，我会不会只顾着怪孩子不努力，却忘了自己没怎么辅导孩子。 当老师找我谈话时，我会不会只顾着怨孩子不争气，却忽略了自己的不陪伴。 也许，我也有疏忽的地方。” 教育不应该是任由孩子成长，而是老师与家长齐心协力帮助孩子的事业。当拿到孩子的成绩单时，不要急着批评孩子，先问问自己：作为父母，我能拿多少分呢？ 孩子的成绩单隐藏着最大的真相 为什么同一个班级，同一个老师，孩子的差异却这么大？真正的差距可能不在孩子，不在老师，而在站

聘进一步开展就业服务工作的有效补充，也为应届生的求职就业提供了更好的帮助。猎聘后续将持续与新华社客户端、中国教育电视台举办应届生公益云招聘活动，帮助更多应届生就业。此外，未来猎聘还将为应届生带来更多形式丰富的活动内容，提供更多就业机会以及职业生涯规划等辅导，帮助应届生获得长期发展。 免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。 上一个：探访爱国主义教育基地丨邓华故居：开国名..下一个：2020年“青年红色筑梦之旅”活动正式启

布会就这两项工作一并向各位作介绍。 2021-09-03 10:00:01 续梅： 今天我们教育部体育卫生与艺术教育司三位司领导都来出席发布会，他们是：王登峰司长，郝风林一级巡视员，副司长、一级巡视员刘培俊，另外还专门请了一位专家代表，北京大学儿童青少年卫生研究所所长，同时也是全国中小学健康教育教学指导委员会主任委员马军所长。下面，我们首先就请王登峰司长介绍教育部等五部门《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》和第八次全国学生体质与健康调研的有关情况。 2021-09-03 10

必要的考试是学校教育教学工作的重要环节。义务教育学校考试面对的是未成年学生，主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，除初中毕业生升高中考试（学业水平考试）外，其他考试不具有甄别、选拔功能。目前，部分地方和义务教育学校存在考试次数偏多、难度较大、质量不高、结果使用不当等突出问题，违背素质教育导向，造成学生负担过重、应考压力过大，损害了学生身心健康，必须予以纠正。各地各校要准确把握义务教育学校考试功能特点，认真落实《义务教育质量评价指南》，统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监

一、学校概况 郴州市八完小系北湖区教育局直属小学，是所公办性质的小学。建校于1986年月，地处郴州市同心路38号，实际占地面积48亩，绿化面积达95%，投资7万建有可容纳50人的多媒体电脑室，容量达7200余册的图书室，体育器材、电教仪器均达省二类标准，体育场地面积达3000平方米，建有近300平方米的儿童乐园教学用房达2150平方米，可容纳450名学生。固定资产105万元。由于我校地理位置徧僻，长期以来学洨规模较小，但教育教学质量一直都非常高，校园环境静谧、幽雅，是勤学奋进的好场所。 二、学校的建

蕃茄田艺术蕃茄田艺术隶属于上海新精中文化发展有限公司，专注于3到8岁的儿童艺术创新教育。蕃茄田艺术通过11年5学阶的完整“创造力思维系统艺术统整课程“体系，适龄适性地满足不同认知发展阶段孩子的学习需求。课程通过五大领域、三大思维步骤的引导以及上百种的多元媒材探索，培养孩子未来所需的六大能力——“转译、多向思维、多元智能、艺术视野、成长转变、创新决策。”蕃茄田艺术不断强调，从孩子的特质出发，让孩子在艺术的氛围中发现自己，通过创造力思维系统为孩子赋能，让孩子能“从想法到实践、从掌握到调度、从自我到超越”，掌

”，变为“逐利的产业”，更不能成为一些人逐利的工具。从维护公平正义来讲，教育公平是社会公平的基石，教育不能成为奢侈品，更不能让优质教育成为少数有钱人的“专利”。正因为如此，习近平总书记强调，要坚持教育公益性原则，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。实施“双减”政策，是党和政府坚持教育事业公益性，着力降低家庭教育支出，制止逐利性教育行为，促进教育公平的重大举措。 二是对教育观念的纠偏。我国中小学教育受到应试教育的严重干扰，带来了一系列教育观念的扭曲。实施“双减

党的领导”教育教学基本原则、总体目标、主题内容、载体形式、学段要求、课程教材安排等进行顶层设计，是培养学生对坚持和加强党的全面领导的政治认同、思想认同、情感认同，强化使命担当的重要举措。 二、基本原则 （一）坚持价值导向，突出政治性。坚持以马克思主义为指导，充分反映党领导人民进行革命、建设、改革的光辉历程和伟大实践，充分反映党的十八大以来党的重大理论创新、实践创新、制度创新成果，充分反映马克思主义政党学说及其中国化最新理论成果。 （二）遵循认知规律，突出针对性。充分考虑不同学段学生随着年龄增

年郴州撤地建市，划归苏仙区管辖。 2010年9月，郴州市四完小由东街桥头搬迁至老商校。 学校荣誉 多年来，学校始终坚持 “以人为本，自主创新” 的办学理念。全面实施素质教育，既注重学校整体提高，又注重学生个性发展。从“以特色促发展”办学理念，到“自强、自立、自律”的四小精神；从“健康、活泼、求真、创新”的校训，到“文明、和谐、自信、进取”的校风；从“敬业、务实、博学、善教”的教风，到四小的“乐学、善思、合作、探究”之学风，无一不时时激励着每一个四小人不断进取，形成了“教有特色，学有特长 ”的办

克利和多家知名音乐学院的人才输送中心和考前培训中心，在做好优质普及教学的同时，音迈国际打击乐连锁机构有自己独立的技术研发团队,《音迈国际打击乐课程教材》由中国著名少儿爵士鼓教育专家张峰编著。真中第一集教材乐曲全部由美国著名音乐制作drewhanrattyf作曲和监制。音迈教材基于“学音乐、爱音乐、玩音乐”的理念。教材的编写以科学的方法,系统的阶梯，天拓的思维模式，目的是让孩子们在课堂上不仅能够有效的学习音乐知识，掌握科学的爵士鼓演奏方法，更重要的是孩子们通过教材上的内容，可以充分发辉他们的创造力与创新能

为推动全市中考改革全面落地，确保全市高中阶段学校招生工作顺利进行，根据省教育厅《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（湘教发〔2018〕4号）、省教育厅《关于进一步加强普通中小学招生入学管理工作的实施意见》（湘教发（2021）16号）以及郴州市教育局《关于印发〈郴州市深化高中阶段学校考试招生制度改革实施方案〉〈郴州市初中学生综合素质评价实施方案（试行））的通知》（郴教发（2020）2号）等文件精神，结合我市实际，制定本方案。 一、总体要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指

郴州市三中始建于1946年，原名“郴县私立天凤初级中学”；1953年由人民政府接管，更名为“郴县第三初级中学”；1956年更名为“郴县第三完全中学”；1960年启用“郴州市第三完全中学”，同年被定为郴州地区重点中学；是湖南省示范性中学、省文明卫生单位、省级园林式单位、湖南省综合实验高中、湖南省体育传统项目学校、全国中小学公民道德教育实验基地、湖南省中学生定向培训基地，是郴州市仅有一所被国家体育总局、国家教育部授予“全国青少年体育工作先进单位”称号的学校。 办学条件 学校占地9万平方米，坐落

显提升。 2035年，学校卫生条件、体育设施、健康教育和健康素养水平基本实现现代化，达到建成教育强国和健康中国要求，形成高质量的新时代学校卫生与健康教育体系。 二、深化教育教学改革 4.提升学生健康素养。聚焦以健康观念、健康知识、健康方法、健康管理能力等为主要内涵的学生健康素养，促使学生养成良好卫生行为和习惯，保持文明健康、绿色环保生活方式，形成健康文明校园文化。以中小学为重点，注重大中小幼相衔接，完善以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的学校健康教育推进机制，健全学生健康素养评

的特点以及学生生源、流动、生理发育等不同特征的基础上，分别制定了有针对性的防控技术方案，有利于指导学校、托幼机构扎实落实各项防控措施。同时结合了近期全国疫情防控形势和学校秋冬季传染病的防控特点，从整体上对开学（园）前准备、返校途中的防护要求、开学（园）学校日常管理、重点环节管控和应急处置等不同情境提出了明确的、具体的、可操作的实施意见。按照“从严从紧”原则，对学校人员返校要求、入校管理、员工管理、应急处置机制等防控措施进行了调整。贯彻好、落实好第四版防控方案重点是把好三道“门”。即，守好家门，安全出门，管

的学习效果比集体活动好。当然，如果目的是为了交往，另当别论。 3、情绪依恋严重： 当孩子对家人特别黏，家长会希望通过早教活动让孩子改变这种情况。但我们也看到，有的孩子不仅没有改善这种情况，反而造成对家长的依恋感更强。这是因为这部分孩子年龄尚幼，之前家长与孩子的相互依恋感很强，突然地分离，哪怕是极为短暂的，也会造成孩子的极度不适与恐惧。有个简单的方法，就是带孩子去体验一次，看看孩子能不能坐得住就知道了。 误区二： 早教班就是早教课，是让孩子学知识的。首先问各位爸爸妈妈一个问题：你认为的早教班是让孩子

盖德智体美劳教育质量的监测指标体系。 （二）服务质量提升。紧扣课程标准（或指导纲要），监测学生各学科领域的发展水平及核心素养，系统挖掘影响学生发展质量的关键因素，精准服务教育质量提升。 （三）注重方法创新。充分运用人工智能与大数据、脑科学等领域前沿技术方法，开展计算机网络测试、人机交互测试等，探索多领域综合评价和跨年度增值评价，推动监测工作更加科学高效。 （四）强化结果运用。坚持问题诊断和示范引领并重，建立监测问题反馈和预警机制，督促问题改进；推广典型地区经验案例。推动各地建立结果运用机制，有效发挥监

秀教师6人。学校现有21个教学班，学生1285人。历年来，学校致力于“以校为本”的教育教学研究，编写了小学生心理健康教育教材和形体训练教材，塑造身心健康的学生。 学校荣誉 学校曾荣获“全国红旗大队”“红读类活动全国组织奖”“全国中小学百优文学社团”“全国红领巾手拉手助残先进集体”“省贯彻《学校体育工作》优秀学校”“省教育科研‘九五’规划研究重点课题成果二等奖”“省巾帼文明岗”“郴州市校园文化样板校”“郴州市一级实验学校”等荣誉。“湖南省现代教育技术实验学校”“湖南省中小学教师心育能力培养实验学校

规管理先进单位”、“郴州市模范职工之家”等光荣称号，倍受社会各界的瞩目，树立了品牌学校的良好形象。 近三年来，学生的入学率、巩固率、毕业合格率均为满分。师生参加各种竞赛，有近千人次获奖。九完小近年被评为双文明建设单位，学校党支部被评为“红旗党支部”，学校职工之家被授予郴州市“模范职工之家”，学校被确认为首批“全国中小学现代教育技术实验学校”、省“红领巾示范学校”。

一栋3000多平方米的教学综合大楼，总造价达300余万元，2005年竣工并投入使用。学校硬件建设过硬，软件建设居全区首部地位，有先进的教学设备，多功能室、电脑室、多媒体室、图书室、阅览室、舞蹈室、音乐室、美术室、语音室、生化实验室、仪器室，一应俱全。 办学规模 郴州市第六完全小学现有59个教学班，在校学生3243人，有教职工166人，其中中小学高级教师9人，中级职称教师50人，初级职称教师38人，其中本科学历74人，专科学历90人。 学校资源与教学环境 学校认真贯彻党的教育方针，坚

在境内居住；教学和教研人员须取得中小学教师资格考试合格证明，聘用外籍人员须符合国家有关规定。（7）网络安全标准。严格落实《中华人民共和国网络安全法》和《中华人民共和国数据安全法》等法律法规要求，达到网络安全保护三级（含）以上防护标准。（8）教育移动互联网应用程序（教育app）管理。教育移动应用提供者应当建立覆盖个人信息收集、储存、传输、使用等环节的数据保障机制，储存100万人以上个人信息的线上校外培训app，应通过个人信息保护影响评估、认证或合规审计。

德和职业道德，举止文明，关心爱护学生，教学、教研人员还应为人师表、仁爱敬业；四是专业能力要过关，教学、教研人员应熟悉教育教学规律和学生身心发展特点，从事按照学科类管理培训的须具备相应教师资格证书，从事按照非学科类管理培训的须具备相应职业（专业）能力证明；五是职业身份要过关，要求从业人员不得为中小学、幼儿园在职教师。

钟登华指出，面对突如其来的新冠疫情，我们在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，众志成城、共克时艰，取得重大战略成果。新时代的青年大学生们，坚决响应党的号召，接受了一场人生大考，坚持停课不停学，积极参加各类志愿服务、参与疫情防控科研攻关，展现了新时代大学生昂扬向上的精神风貌。他强调，要弘扬伟大的改革开放精神，聚焦脱贫攻坚，用创新创业的生动实践贡献源源不断的青春力量。他对青年学生提出三点希望，要深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神，牢记嘱托担当作为；要积极投身脱贫攻坚伟大实践，用青春书写华彩篇

施思想政治教育每周一学、每月一书制度，丰富学习内容和形式，重点围绕学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在湖南考察时的重要讲话精神等，组织开展集中学习、读书分享会等线下学习60余场次，充分利用“学习强国”“湘教先锋”“智慧党建”等平台开展线上学习，赴韶山、浏阳等革命传统教育基地开展现场学习，倾力打造学习型团队、业务型窗口。坚持党建工作与政务服务同部署、同落实，以党风带政风。组织窗口工作人员考取行政执法资格证、持证上岗，全体党员佩戴党徽，主动亮明身份，强化服务意识和法纪意识，依法依规热情办

的事情一起做，多么好。如果你的文化水平比较高，你可以做引读者，旁敲侧击点拨孩子；如果你阅读理解水平不高，你就做伴读者，多听听孩子的见解，相信对你也会有很多启发，你也许会通过这次伴读，重新审视你的孩子。 和孩子一起背书。好多家长都想让孩子学好语文，但又苦于找不到办法。其实大道至简，越问即是如此。孩子肚子里如果能装得下十几篇经典古籍，能背得出近百首古典诗词，能随口说出几十篇经典散文，那又何愁孩子语文学不好呢？著名作家梁衡先生曾经说过：背书是写作的基本功。这无非就是告诉我们背诵对于写作的重要性。“熟读唐诗三百

会行动起来，努力让每个孩子都有一个光明的未来，我部决定继续开展第3个近视防控宣传教育月活动，现就有关事项通知如下。 一、活动主题 共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。 二、活动时间 2021年9月。 三、活动内容 （一）提高爱眼护眼意识。各地和学校要按照《教育部办公厅关于印发〈学前、小学、中学等不同学段近视防控指引〉的通知》（教体艺厅函〔2021〕24号）要求，常抓不懈宣传近视防控。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范，通过课堂、校园电视和广播、宣传栏、班会、

的支撑力量是督学，所以我们今天也特意请来了一位国家督学代表，国家督学、首都师范大学杨志成副校长。另外还请来了两位地方教育部门的代表，四川省教育厅傅明总督学，广西壮族自治区教育厅孙国友副厅长。 下面，我们就首先请田祖荫局长来介绍《教育督导问责办法》的出台背景和主要内容。 2021-09-01 10:02:55 国务院教育督导委员会办公室主任、教育部教育督导局局长田祖荫介绍《教育督导问责办法》的出台背景和主要内容。（中国教育报记者 张劲松/摄） 田祖荫： 各位媒体朋友，大家上午好！欢迎大家参加今天

届初中毕业生。 民办普通高中招生范围与所在地公办普通高中保持一致，生源不足的，由市教育局在辖区内统筹调剂安排招生计划（即第三批次招生时，民办学校招生范围与所在地公办普通高中保持一致；未招满的民办学校，其征集志愿批次可面向全市招生）。 市级以上足球、篮球、排球、体育传统项目学校、艺术教育特色学校，经市教育局批准后可面向全市自主招收与本校办学特色相对应并符合特招条件的体艺特长生。自主招生计划总计不得超过本校当年招生计划的10% 职业学校面向全市招生。 3、2021年高中阶段招生志愿网上填报的具体时间？

或个体工商营业执照（须加载统一社会信用代码）、不动产证或房产证（无房产的须上传房屋租赁备案登记证）。 郴州市教育局温馨提示：不符合城镇义务教育阶段新生入学条件的随迁人员子女，请家长关注户籍所在地教育行政部门和学校的招生工作安排，按时带孩子回户籍所在地学校报名；户籍所在地教育行政部门和学校会保障孩子有学上。 六、随迁人员子女为什么要凭《居住证》入学？ 根据湖南省公安厅《关于印发<湖南省居住证申领发放办法>的通知》（湘公发〔2016〕50号）第二条第一款规定：居住证是持证人在常住户口所在地以外的城市居