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8月17日召开的中央财经委员会第十次会议提出，在高质量发展中促进共同富裕，正确处理效率和公平的关系，构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度安排，形成中间大、两头小的橄榄型分配结构，促进社会公平正义，促进人的全面发展，使全体人民朝着共同富裕目标扎实迈进。 显然，促进共同富裕，离不开扩大教育公平。北京大学国家发展研究院院长姚洋在接受澎湃新闻记者采访时表示，“共同富裕首要的问题还是要先实现教育的公平。”他认为，实现教育公平的最大的障碍与我们的文化有关。“比如，放任超级中学的做法，深层次上就与我们的文化心理有关。中国人从心底里就认可精英主义文化或是贤能主义。中国人心里头实际上没有多少共同体的概念，骨子里就相信只有自身的努力才是最重要的。”（澎拜新闻8月23日) 这一观点有一定道理。分析我国社会的教育公平观，还主要是“精英教育”教育公平观，而非“人人有人生出彩机会”的教育公平观。而“精英教育”教育公平观，正阻碍我国教育资源的重新配置，以及阻碍破除当前唯分数、唯升学、唯学历的教育评价改革。 比如，谈到破除当前社会的“唯名校论”，要求用人单位不能在招聘时搞学历歧视，提出非“

至 尊宝 贝 幼儿园于2010年9月创办，是由市教育局批准的一所正规幼儿园。于2020年7月正式被教育局评为公办园，改名：郴州市苏仙区第十二幼儿园。幼儿园占地2000多平方米，户外操场占地1200多平方米，园内拥有阅览室、舞蹈室、美术室、角色游戏室等多功能辅助教室，还拥有先进的教学评估系统、教师办公系、以及配套的监控系统。我园师资力量雄厚！是一所高起点、高标准、高规格的现代化民办幼儿园，我们始终秉承“快乐生活，快乐学习”的办园理念，坚持小班教学，家园共育形式多样，成效显著，是幼儿学习生活的选择！

赛恩小太阳幼儿园赛恩小太阳幼儿园于2019年正式成立，现转为公办幼儿园，由郴州市北湖区教育局直接监管，位于郴州市北湖区冲口路颐和山庄小区内，占地面积1500平米，以童趣、个性、舒适、安全为设计风格，目前开设了5个班级，钢琴、校园广播系统等教育设备有序求实、进取的园风，并通过多元化的教育途径培养幼儿健康的心理品质！　　专业、敬业、富有爱心和责任感是赛恩小太阳的教师必备素质。负责教学的教师上岗前经过严格审核，选拔熟练掌握幼儿教育基础技能和拥有一定经验的教师，经过专业系统培训考核通过颁发证书方可上岗。对于某些专项课程要求取得国际认证资质方可上岗。严格的选拔机制、系统的教师培训以及完善的绩效制度全面把关人员质量。

3、 政策制定 了解一家幼儿园，首先看幼儿园的规定政策。政策相对灵活的园，说明管理者思想较为开明，遇到突发事件能够尽快处理，程序不冗繁，作答不拖沓。 4、员工管理一家公司/企业或幼儿园，无论大小，一看老板而看员工三看管理。如果老板/园长你见不到，那么看员工你就能够看出点名堂。由于以前在外资银行工作的原因，我特别注意一家公司的“门面”。这个门面不是说公司外部的装修，而是员工在对外时表现出的精神状态与言行举止。我个人认为，不管是什么层级的员工，只要你在工作岗位上有外部的人来找你咨询和你们公司相关的事，那此时你就不再是你自己，而是代表整个公司、整个企业的形象。小到一个基层保洁，大到公司的老总亦是如此。客户在潜意识里都会根据与你的交流进而对你的公分打分。所以，一家幼儿园给人的初步印象如何，除了外表的校园环境，最直观的就是门卫和老师。你完全可以透过一些细节来进行判断。

还学生。五是辽宁省鞍山市新世纪实验学校开展暑期托管服务违规收费问题。2021年8月，辽宁省鞍山市新世纪实验学校违规开办暑期托管班，违规收取198名学生费用（含托管费、车费、餐费），共计14.6万元。该校违反了“学校不得擅自设立服务性收费和代收费项目”的规定。目前，该校已将违规收取的费用全部退还学生。鞍山市教育局核减新世纪实验学校招生计划；该校党委对相关负责人给予党内严重警告处分；该校对初中部相关教师予以解聘处理。六是贵州省贵阳市花溪区安博尔幼儿园开设兴趣班违规收费问题。2020年9月，贵州省贵阳市花溪区安博尔幼儿园开设兴趣班，向302名幼儿家长违规收取兴趣课费用，共计52.85万元。该校违反了“学校不得擅自设立服务性收费和代收费项目”的规定。目前，该校已将违规收取的费用全部退还学生家长。花溪区教育局给予该局基础教育科负责人免职处理，给予安博尔幼儿园相关负责人免职处理。 《通报》强调，各地教育行政部门和各级各类学校要从上述典型问题中吸取教训，进一步加强和规范教育收费管理，持续巩固治理教育乱收费成果，提升教育收费治理能力。 一是压实工作责任。各地要高度重视教育收费管理工作，建立健全领导体制，完善联席会议机制

力开发 灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。 4、合理的管束 管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。 5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观 父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜

超时代教育超时代教育创立于2010年2月，是郴州首家拥有经营许可证，且全部由男教师构成的幼儿体能训练专业教学团队，从专业的幼儿运动发展视角，将幼儿园体育课程经过整合、物化、重建，通过徒手游戏教学、器械活动教学、音乐律动教学等形式突破性地重新建构了幼儿园体育课程的新概念.深受孩子们的喜爱和园所老师们的认可。经过多年来地耕耘和发展，从起步的两名男教师和几家合作园所，到目前合作园所遍及市内、周边县城，近达100所，新晋男教师近达四十余人，拥有专业的课程设计、出色的师资力量、丰富多彩的主题活动，逐渐形成具规模、有体系、够专业的体智能团队。超时代教育核心目的乃在于推广幼儿体能的正确观念，增强幼儿体质、掌握体能知识技能和对幼儿进行思想品德教育，既是当下体智能教学的基本任务，也是我中心的坚持的运营宗旨。近年来，更是多次成功举办大型活动及全市幼儿运动会，取得不菲的成绩，我们承诺在未来的时间里，超时代将继续努力开展更多的特色课程，更多彩的主题活动，给郴州幼儿教育注入更强大的力量和更好的服务！

教体艺厅函〔2021〕41号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局： 为深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，推动各地和学校全面落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》（教体艺〔2021〕7号）、《综合防控儿童青少年近视实施方案》（教体艺〔2018〕3号）、《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》（教体艺厅函〔2021〕19号），进一步营造近视防控宣传教育氛围，推动全社会行动起来，努力让每个孩子都有一个光明的未来，我部决定继续开展第3个近视防控宣传教育月活动，现就有关事项通知如下。 一、活动主题 共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。 二、活动时间 2021年9月。 三、活动内容 （一）提高爱眼护眼意识。各地和学校要按照《教育部办公厅关于印发〈学前、小学、中学等不同学段近视防控指引〉的通知》（教体艺厅函〔2021〕24号）要求，常抓不懈宣传近视防控。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范，通过课堂、校园电视和广播、宣传栏、班会、

教育部基础教育司司长吕玉刚介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。 2021-08-30 10:02:02 吕玉刚： 谢谢续梅主任。各位媒体的朋友们，今天我们很高兴再次见面，非常欢迎大家参加今天的发布会，也衷心感谢大家长期以来对基础教育工作的大力支持。 新学期即将开学，就像刚才续梅主任讲的那样，在暑假期间，基础教育战线的同志们，以高度的政治责任感和历史使命感，有效克服疫情的影响，周密做好秋季开学的各项准备工作。目前，除个别地方因疫情原因暂缓开学外，全国绝大多数地区的中小学幼儿园将于9月1日安全、正常开学。在此，向中小学校、幼儿园的广大师生表示问候和祝贺。 今年秋季学期，是中小学全面落实中央“双减”文件的第一个学期。今天的发布会，就切实做好新学期教育教学工作，落实好“双减”的有关任务，向大家作一个介绍。 第一，总体要求。 基础教育战线的同志们要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和关于教育工作的系列重要论述，深化党史学习教育，把落实中央“双减”工作部署作为一项重大的政治任务，聚焦发挥学校教育主阵地作用，积极推进基础教育高质量发展，以深、细、严、实的作风，下大力气做强做优校内教育，充

郴州市苏仙区第十一幼儿园郴州市华美幼儿园位于郴州市高新区白露塘板桥7组,地处学区路段,与公立小学、中学一站式直达,紧邻公园,空气清新、鸟语花香是一所符合国家标准的民办幼儿教育机构。幼儿园占地面积5280平方米,建筑面积达9728平方米,环境优美,布局合理:全园内外设有红外线安全监控系统、规范的消防设施设备、中央空调、新风换气系统和幼儿专用直饮水机等;每班有独立的活动室和盥洗室,配有先进的多媒体教学设备;充满无限创意的科学发现室、感知觉体能室、创意美劳室、哆来咪音乐室、美德书屋、亲子室、舞蹈室、建构室,还有超大型儿童体能活动中心以及崭新的墙面益智游戏区;有专为孩子们设计的运动场、百米跑道、园林公园(玩沙池、嬉水池、自然游戏区、休闲长廊、弯拱桥、鹅软石磨脚路、独木桥、观赏鱼池)、种植园……孩子们与大自然欢快地融合在一起。华美—孩子们学习、生活、娱乐、成长的理想乐园

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、发展改革委、财政厅（局）、卫生健康委、市场监管局（厅、委），新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、财政局、卫生健康委、市场监管局： 加强新时代学校和幼儿园（以下统称学校）卫生与健康教育工作，是全面推进健康中国建设的重要基础，是加快推进教育现代化、建设高质量教育体系和建成教育强国的重要任务，是大力发展素质教育、促进学生全面发展的重要举措。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育、卫生健康的重要论述和全国教育大会精神，把新时代学校卫生与健康教育工作摆在更加突出位置，提升学生健康素养，为学生健康成长和终身发展奠定基础，现就全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作提出如下意见。 一、总体要求 1.指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，把全面提升学生健康素养纳入高质量教育体系，作为学校教育重要目标和评价标准，深化学校健康教育改革，夯实学校卫生条件保障，构建高质量学校卫生与健康教育体系，促进学生身心健康、养成健康生

市建立作业管理长效工作机制。潍坊市研制《作业设计十项原则》《优秀作业十项标准》《作业评改十条策略》等文件，对作业管理提出明确要求。将作业设计与实施纳入教师全员培训、常态学科教研范畴，充分发挥“名师工作室”平台作用，以学科教研组为基本单位，加强各学科作业研讨力度，重点研究作业的育人功能、数量控制和科学设计等，提升教师作业设计水平。立足“基于课程标准的教学改进行动”，实施市、县、校、师四位一体资源共享，整合各校优秀作业设计资源，建立作业资源库，利用教育云平台设置作业资源共享平台，实现全市优质作业资源共享。建立作业公开公示制度，提倡开设“作业超市”，布置“作业自助餐”，根据学生具体情况设计分层作业，不同学生可选择完成不同内容和数量的作业，满足不同层次学生学习需求。 四、山东省青岛市崂山区依托信息技术优化作业管理。崂山区充分利用原有信息化软硬件基础设施，统筹建设“课堂教学云平台”，利用信息技术优化作业管理，科学设计和布置作业，通过人工智能校本作业本，实现分层、个性化布置作业，做到精准到校、精准到班、精准到人，同时，建设“中小学作业监管平台”，做好教师教学过程、学生学习的过程性数据和全要素数据采集，基于大数据分析

爱酷体能馆爱酷（北京）体育文化股份有限公司（简称“爱酷体育”），是国内新三板挂牌儿童体能培训品牌公司。自创办以来，遵循运动成就孩子精彩人生”的使命，专注于3-16岁青少年儿童体能素质健康发展爱酷体育坚持自主硏发儿童体适能训练课程，并通过线上【居家运动课+精品线上课】、线下【基础体能课（3-12岁）+运动表现课（6-16岁）】相融合的教学模式，开展日常体能训练。课程以运动技能、体能素质为表象训陈，严格根据青少年儿童生长发育规律，结合认知、语言、性格、情感、心理健康、品格教育六个维度，抓住儿童身体素质发展窗口期，为不同年龄段的儿童，打造符合且有利于相应年龄段儿童生长发育的体能课程。 儿童体能课程主要包括：趣味体适能、全息体适能、感统体适能、跳绳体适能、篮球体适能、儿童安防体适能、增高体适能亲子运动游戏、家庭线上体能课等，旨在让青少年儿童通过体能训练，提升身体综合素质，积极适应并拥抱生活，在日常生活中拥有自我保护、团队协作的能力，学会与人交流，养成顽强拼搏的精神和乐观自信的品格。 “ ikidfit少儿体能中心”是爱酤体育旗下体能培训品牌，于2008年在浙江杭州成立，是国内较早一批从事儿童体适能培训的机

郴州市二完小位于北湖路32号，创建于1982年，由北湖路、龙骨井、和平路三所街道民办小学合并而成的，现隶属于北湖区教育局，是一所完全小学。学校有教学班9个， 在校学生482人。 办学历史 郴州市二完小，隶属于郴州市北湖区教育局，创办于1982年，由原北湖路、龙骨井、和平路三所街道民办小学合并而成。 硬件设施 学校位于郴州市北湖路中段，占地2053 平方米，校舍建筑面积7000平方米。 北湖区政府投入近1100余万元对学校进行了改扩建，建设了室内篮球场和乒乓球馆；计算机室、科学实验室、图书阅览室等各种功能室齐全；已规划了规范的田径场、200米环形跑道、100米的直线跑道。 办学规模 学校可容纳24个教学班，约1500名学生。 师资力量 学校现有教职工53人(含在编不在岗教师5人、后勤专职2人，人事代理人员13人)师生比1：18.36。（以下数据不含人事代理人员）其中大专及以上学历的36人，占在编在岗教师的90%；高于规定学历教师数为36，生均0.037；获得小学高级及以上职称的教师有27人，占在编在岗教师的67.5%；中级及以上专业技术职务教师数为27，生

是征求省级、地市级、县区级教育行政部门，中小学校、校外教育培训机构等有关方面意见，对主要政策点和落地措施进行修改完善；三是征求有关部委的意见，对整个文稿进行修改完善。 3.问：《管理办法》适用于哪些从业人员？ 答：从业人员是指按规定面向中小学生及3周岁以上学龄前儿童开展校外培训的机构中的工作人员，包括：教学人员、教研人员和其他人员。其中，教学人员是指承担培训授课的人员，教研人员是指培训研究的人员；助教、带班人员等辅助人员按照其他人员进行管理。本办法适用于招用具有中国国籍的人员，招用外籍人员应符合国家有关规定。 4.问：《管理办法》对从业人员提出了哪些条件要求？ 答：不同于一般行业，校外培训机构从业人员的服务对象是中小学生和幼儿，从立德树人、为人师表的角度，机构应当从严把握用人标准。从业人员要符合下列要求：一是思想政治要过关，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导和中国特色社会主义制度，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务；二是守法意识要过关，爱国守法，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行各项职责；三是品德行为要过关，具备良好的思想品

孩子一直要求买玩具的确是让家长们头疼的问题我个人认为是孩子没有正确的金钱观念所导致。在国外，许多家长从小就培养孩子的理财能力。有些父母认为孩子还小，不适合学理财。其实教孩子理财并不难，不需要告诉他们艰涩的投资理论或金融操作模式，只要就孩子平常接触到的部分，例如购买零食、文具及玩具等，树立正确的金钱观，让他们懂得如何让钱发挥最大的效用 1、视需求必要性给零用钱 孩子的零用钱多半是父母给的，目的是要让他们有机会学习自己管理金钱。但有些小孩会认为父母给零用钱是天经地义的事，所以最好不要孩子一伸手就给零用钱，应谚视需求的必要性而定。当他们有花费需求时，一定要了解这些需求的原因，衡量有必要性再给，否则孩子若发现要零用钱是容易的事，便会养成好逸恶劳的个性。 2.教孩子养成储蓄观念例如，孩子要求买玩具，要花50元的话，家长就告诉他：“你想买，可以，但是今天只能给你25元，等到明天再给你25元，你才能买。”这就是孩子储蓄观念的萌发。又如，平时给孩子一些钱，或者让孩子得到一些劳动报酬。家长则帮孩子找到有利息的银行开一个存款账户。如孩子想买玩具，零食，衣服等，指导他用部分储蓄。这样，就使他认识到储蓄的意义。 3、学

学校简介 2008年，学校占地23198㎡，总建筑面积7966㎡，校园环境优美，绿树成荫，教学楼、实验楼、职工宿舍、学生公寓、读书亭等建筑物及篮球场、田径场等运动健身场所布局合理，错落有致。学校拥有先进的教育教学设备：有电脑室（2间、100台）、多媒体教室（8间）、舞蹈室、画室、理化生实验室及仪器室、图书室、阅览室、体育器材室、电子备课室。学校各处室备有电脑，基本实现办公自动化。学校在强化硬件建设的同时，着力于校园文化建设，成立了广播站、文学社、文艺队、运动队，并通过校园艺术节、运动会等形式让学生展现才艺。“平安校园，和谐校园”成为郴州四中校园文化建设的主题。学校现有教学班30个，在校学生1760人，教职工106人，中、高级教师59人。有市级优秀教师2人，区级百佳教师15人。

郴州市第九完全小学，位于湖南省郴州市的小学。是一所具有光荣历史和优良传统的老校，人文资源丰富，文化积淀深厚。学校素以治学严谨、学风优良、教学质量高而著称，在社会上享有盛誉。学校座落在繁华的中山西街，占地面积6500平方米，虽然不是很大，但分区规划、布局合理，小巧精致。拥有39个教学班，2500多名学生，在职教师员工113人。 学校介绍 郴州市九完小 ，是一所历史悠久、治学严谨、学风优良的完全小学，在全市享有较高声誉。学校目前有35个教学班， 2369多名学生， 112位在职教师。有面积 2080 平方米的综合大楼，学校教学设施先进，各种现代教育技术和实验设备一应俱全，建有多媒体教室、语音室、计算机网络教室、图书室、电子阅览室、仪器室、科学实验室、美术室、舞蹈室、音乐室、乒乓球室、电教中心、校园电视台13个专用教室。覆盖所有教室及办公场所的校园网，达到了教育资源共享以及管理的现代化。 学校荣誉 学校的历任领导，继承发展了学校的优良传统，不断探索，锐意进取。近年来，学校共完成了12个国家级、省级课题的研究，均获国家、省级“优秀课题”。教学优质课、教学论文、教学设计等多次在国家级、省级

慧读国际教育集团用绘本阅读培养孩子英语思维高端少儿英语品牌 慧读国际是一家致力于教育培训的集团公司。旗下涵盖了4-15岁高端少儿英语、双语幼小衔接（学前班）、国际游学营及夏令营、计算机it教育、青少年机器人开发等多个教育产业。直营校区在北京各区已达十余所，加盟校区遍布北京、天津、河北、四川等地达二十余所。 慧读国际高端少儿英语，2009年牵手美国纳斯达克上市的cambium教育集团，引进分级阅读readinga-z授课平台及app，与全球三大英语语言教材开发商之一的macmillan（麦克米伦）联手开发适合中国孩子学习英语的教材——用绘本阅读培养孩子英语思维。课程设置分为了“绘声绘色”、“绘拼绘读”、“绘词绘句”、“绘文绘饰”、“绘写绘阅”五个阶段，分别解决了孩子听说启蒙及英语兴趣培养、单词拼读、句型句式、语法时态、逻辑建立和深度阅读及写作等问题。慧读国际将孩子带入绘本情景中，以绘本为载体并运用了tprs教学法，独创的“情景方法课”、“逻辑练习课”，引入思维导图，为自主阅读与英语写作打下了良好的基础。