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音乐教育融入到幼儿园各项活动之中的, 无论是美术、语言、课间操、区域活动, 任何活动的开展过程中都可以用音乐作为主角或辅助。音乐作为一种艺术形式其本身可以与人的情感相互通, 让人从情感上接纳新的环境、学生和教师, 舒缓焦虑和紧张, 也可以转移幼儿的注意力。通过音乐, 教师和幼儿之间可以自然的沟通。因此, 在幼儿园教育中要充分发挥音乐的优势, 让音乐成为幼儿园活动中的主旋律。
幼儿园的音乐教育主要包括歌唱活动,韵律活动,打击乐器演奏和欣赏四个方面,其中歌唱活动是较多的教育形式,它是指用嗓音来演唱有旋律,有歌词的歌曲以及节奏朗诵,唱名游戏等。幼儿要想学会歌曲,必须理解歌词,熟悉旋律,这就需要教师的引导,尤其对于一些歌词比较难记的歌曲,及时有效的引导更是幼儿歌唱活动成功的关键。
童乐幼儿园二园坐落于白露塘镇东河路东谷云商5栋,环境优美、风景如画,其占地面积约5000多平方米;幼儿园设有独立的超大户外活动,篮球场、平衡车道,沙池,种植园,室内有多功能厅,幼儿篮球馆,蒙台梭利室、美工室、绘本室、工匠室、自主餐厅等功能室。
童乐幼儿园课程设计:蒙台梭利教学、逻辑思维教学、绘画教学、绘本故事教学为主;区域、音乐、篮球、户外体能运动为辅;幼儿园蒙台梭利教学和区域教学进行结合,运用自然游戏法和区域教学法开展一日活动,提供多元化的区域场所,让孩子自由选择。在自由,轻松,自然,安全的环境下开展游戏,孩子在游戏中发现问题并解决问题的过程以幼儿为中心,把玩耍和尊重的权利还给孩子,尊重幼儿,等待幼儿,支持幼儿,协助信任幼儿,让每一个生命找到自己的价值。