一、 仪态优雅
一个人给陌生人留下的印象只有6秒，在这么短的时间内，根本来不及看对方的五官妆容。能给人留下印象的，就是扑面而来的气质。是能直接影响一个人气质的，就是仪态。仪态，则是这些细节的汇总。
当一个人在举手投足之间非常自然的表现出某种雍容而大气的风度和出色得体的仪态，并且她的这种仪态让周围的人感到温暖，快乐，无疑这种由内而外所散发出来的气质就是优雅。
二、 干净整洁的习惯
讲卫生的孩子与不讲卫生的孩子，形象气质差距很大，给人的第一印象差别也很大。一个干净整洁的孩子，给人第一印象会更好，并且能够把自己个人卫生搞得干净整洁的孩子，做事能力和做事效率相对也会更高一些。所以家长要重视从小教孩子养成个人卫生干净整洁的好习惯。
教会孩子辨别干净与脏兮兮，应该远离脏兮兮 ，孩子小时候，对干净和脏兮兮没有明确的概念，导致孩子不会去保持干净的一个重要原因。 因此，在孩子接触了脏兮兮的事物后，告诉孩子要通过洗手、换干净的衣服，来保持干净。
1．告诉孩子不要挖鼻孔或在公共场合掏耳朵。
2．教会孩子打喷嚏、咳嗽时要用手绢、纸巾或用手遮住口鼻。
3．告诉孩子和别人谈话时要保持50公分以上的安全距离。
4．告诉孩子饭后要漱口。
5．让孩子饭前、便后都洗手。
6．让孩子不和别人共用杯子、毛巾、牙刷。
7．外出回家后督促孩子将外衣脱掉，换上家里穿的衣服。
8．把自己的玩具和书本都整理归纳好。不能乱丢乱放。
9．告诉孩子垃圾都需要丢到垃圾桶里，不能随地丢垃圾。
三、 多微笑
1、笑能保持身体的活力，增加身体机能，促进孩子的身体健康。一个人微笑，代表这个人充满正能量，对于学习或者生活是积极向上的，精神状态良好，因此微笑可以改善孩子的身心健康状况。
2、微笑可以增强孩子的记忆力。根据科学家研究表明，一个喜欢微笑的人，头脑因子比较活跃，容易接受外界信息，有助于提高记忆力。相反，如果一个人总是消极面对生活，头脑就会排斥外界信息，记忆力就会减退。
3、微笑使孩子更有吸引力，让孩子快速交到朋友。要想认识一个新朋友，除了爱好外，微笑也可以作为大家的一种共同语言。微笑可以拉近新朋友间的陌生感，更好地接受对方。
四、 记住别人的名字
一个人的名字对他来说,是所有语言中极为甜蜜、极为重要的声音。我们记住了对方的名字,并叫出来,是对他人极大的赞美。
让孩子记住对方的名字,对方就会有一种被重视的感觉。对方肯定很开心，从而对你孩子产生好感和信任，乐于与你孩子交往。
五、 不随便议论别人
古人早就告诫我们：静坐常思己过，闲谈莫论人非。让孩子不要随意评价、议论别人的好坏，因为许多事情并非眼见为实，因果关系并不一定了解，不能片面以己之见而知晓别人内心？
我们可以让孩子懂得一定的交流原则。比如对一些听来的或并不清楚的事情不随意评论，可以客观描述发生的事情，但对那些涉及老师和小朋友的缺点的主观评价，让孩子只跟爸爸、妈妈说。
六、 遵守时间
大部分孩子的时间知觉在3岁左右才开始萌芽。因此，要培养孩子的时间观念，就要先给孩子时间，让他分清时间顺序，把控时间距离。闹钟可以让难以估算的时间距离变得可控，能在时段结束时用声音的方式提示孩子，是培养孩子养成良好时间观念的第一招。只有让孩子养成良好时间观念才能让孩子 遵守时间。
不论是画画玩玩具，还是写作业看绘本，每个活动开始之前，我们都可以与孩子约好活动时长，设定好闹钟并告诉孩子，当闹钟发出声响时，我们就要停下正在做的事情，因为时间已经到了。让孩子成为这一时间段的真正管理者。这样能让孩子学会遵守约定。
七、 不乱动乱拿别人的东西
要让孩子养成不乱动别人东西的好习惯就应该让孩子知道，未经别人的允许，不能乱动别人的东西，更不能私自拿别人的东西，这是做人应该具备的品质。要让他们意识到私自拿别人的东西是可耻的事情。在日常的生活中，父母就要让孩子树立不乱动别人东西的观念，即便是自己家里的钱、贵重物品孩子也不能随便拿。另外，当发现孩子已经拿了别人的东西后，父母要严肃地告诉孩子这是不好的行为，要带着孩子亲自将东西还给别人，并向主人道歉。当孩子改正了坏习惯后，要看到孩子的进步，及时赏识表扬。
八、 遵守公共秩序
1、遵守交通规则，我们的孩子应该懂得遵守交通规则，不要随意横穿马路，也不在路上打闹。
2、在乘坐公共交通工具的时候，我们应该要排队等车，不要出现插队或者拥挤的情况。排队需等待以此培养孩子的耐心，避免产生烦躁情绪：排队的时候让孩子要遵循规则依据先后次序：排队还要讲求礼貌，让老幼孕妇优先，懂得尊老爱幼
3、候机候车候船的时候。按要求在提定地点等候飞机或火车、轮船。在等候大厅这一公共场所，由于孩子年幼意志力差对公共规范相知甚少，家长要告知孩子不同场合的规范要求和做法，尤其是不能大声喧哗、妨碍他人休息、随地乱扔垃圾等等，在培养孩子公共意识的同时，从小树立社会大局观
4、在口常生活中家长带孩子出入宾馆酒店或亲朋好友家就餐，要让孩子懂得文明用餐，端正坐姿，掌握刀叉筷子的使用，不争抢食物，忌说脏话等：要让孩子养成勤俭节约的好习惯，不挑食不浪费，尤其自助餐要用多少取多少；要懂得遵事他人劳动，对餐饮工作人员礼貌用语，使用过的自助餐盘自觉收放到指定地点。
5、在学校、商场等公共场所，上下楼梯、上下电梯，都不要拥挤和打闹，保持安静和秩序。
6、不要翻越护栏，不要践踏草坪，小孩子从小就应该懂得如何去遵守公共秩序和道德。
九、 有一双勤快的小手
1、小孩子一定要教育，要跟他们讲劳动光荣，要让他们知道劳动使一个人可以变得勤快。
2、多安排一些小孩力所能及的事情；比如让小朋友扔一下垃圾，拿一下东西，通过这些小朋友力所能及的事情，慢慢锻炼他们，渐渐的他们就会学会做这些事情，即使不用你叫，他们也会主动的去做。
3、多夸一夸小孩；在小孩子做了一些劳动以后，做家长的你一定要说一些夸奖的话或鼓励的话，这样才会让小孩子比较有动力的去做这些事情。
4、把劳动当做是一种兴趣；虽然劳动是会动手，但是我们可以把它当成一种兴趣或者乐趣去陪着小孩子一起完成，那么小孩子自然就会喜欢上劳动。
5、让小孩子学会独立；比如刷牙、洗脸、冲凉这些简单的活，一定要让小孩子自己动手去做，不要怕说委屈了孩子，小时候不学，长大了就很难独立生活。
6、制订一份计划表每天要完成哪些任务；制定一个周计划表，星期一到星期天要完成哪些事情，让小孩子跟着计划去完成，日复一日，这样小孩子就可以培养成动手能力强的小朋友。
十、学会懂礼貌
一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重他人的人，在工作中很难获得尊重和同事的友好协作。在生活中也不易获得友谊和自信，因此往往缺乏幸福感。要想使孩子成长为有所作为的人，父母应就让孩子从小懂礼貌，讲友谊。
孩子的礼貌程度一定程度上也是体现着家庭的教育，所以让自己孩子学会懂礼貌是很重要的。
1、让孩子知道什么叫礼貌，为什么要讲礼貌。
2、反复练习形成良好习惯；好习惯的养成，不是靠说出来的，而必须通过不断地练习才能形成。在告诉孩子什么是礼貌之后，教孩子在家主动问候大人。出门碰到熟人要主动打招呼。每天早晨到学校，主动跟门卫叔叔和值班的老师同学问好，放学回家也主动跟老师同学们说再见。
3、及时制止孩子不礼貌行为；无论你的孩子翻了翻白眼，还是嘲笑你所说的话，你都要用平静而坚定的声音说：“这是无礼的。”同时，您的孩子将学会如何识别不礼貌的言语和非言语的行为。
4、表扬孩子的礼貌行为要具体；“鼓励”应该贯穿于教养孩子的全过程。对那些已养成坏习惯的孩子，表扬就更为重要。家长应留心孩子的行为，尽可能地鼓励他偶然的礼貌行为。
